Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Untuk Menilai Kesiapan Siswa TK Dalam Masuk Sekolah Dasar Menggunakan Metode SAW Di TK Nurul Jannah

Agung Firmansyah; Nurhasanah

Authors

Agung Firmansyah Univeritas Pamulang
Nurhasanah Universitas Pamulang

Keywords:

Decision Support System, SAW, Extreme Programming, Kindergarten Student Readiness

Abstract

The process of assessing kindergarten students' readiness for elementary school at Nurul Jannah Kindergarten is still done manually, resulting in subjective and inconsistent results. This study aims to develop a web-based Decision Support System (DSS) using the Simple Additive Weighting (SAW) method to help teachers assess student readiness objectively and measurably. The system was developed using Extreme Programming (XP). This system uses five assessment criteria, which are then calculated through a process of normalization, weighting, and ranking. Implementation results indicate that the developed DSS produces more accurate, faster, and easier-to-understand assessments than manual methods, and assists teachers in determining student eligibility recommendations for elementary school entry

References

Amalia, R. (2023). Penerapan Sistem Pendukung Keputusan dalam Bidang Pendidikan. Jurnal Teknologi Informasi, 7(2), 55–63.

Aji, A., Pratama, R., & Nugroho, S. (2024). Extreme Programming sebagai Metode Pengembangan Sistem. Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak, 12(1), 1–10.

Dirgantara, Y., Budiman, R., & Mulana, A. (2024). Pengenalan HTML untuk Pengembangan Web. Jurnal Informatika, 9(1), 22–29.

Halimil Fathi, R., Setiawan, D., & Yuniar, A. (2023). Pemodelan Activity Diagram pada Pengembangan Sistem Informasi. Jurnal Sistem Cerdas, 5(2), 60–70.

Iswanto Sembiring, L., & Wandira, I. (2025). Sistem Pendukung Keputusan Rekomendasi Peningkatan Mutu Pendidikan Menggunakan SAW. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(1), 15–27.

JSI: Jurnal Sistem Informasi. (2023). Unified Modeling Language dan Penerapannya dalam Pengembangan Sistem. 15(1), 10–18.

Muludin, D., Aisyah, L., & Suwanita, R. (2025). Implementasi XAMPP dalam Pengembangan Sistem Informasi. Jurnal Teknologi Informasi, 6(1), 45–52.

Nugraha, A., & Mursyidin, H. (2024). Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Guru Menggunakan Metode SAW. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 13(1), 55–65.

Pratama, A., & Hidayat, F. (2023). White Box Testing dan Implementasinya dalam Pengujian Sistem. Jurnal Informatika Terapan, 11(2), 122–131.

Puspita, A., & Selvanda, R. (2024). Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Penerima Program Indonesia Pintar Menggunakan SAW. Jurnal Teknologi Informasi Pendidikan, 5(3), 120–130.

Rahmah, S., Lestari, D., & Wahyuni, N. (2024). Perkembangan Anak Usia Dini sebagai Dasar Kesiapan Sekolah. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 4(2), 40–50.

Sinaga, D., Padilah, N., & Andriani, Y. (2024). Analisis Kesiapan Masuk Sekolah Dasar pada Anak Usia Dini. Jurnal Psikologi Pendidikan, 10(1), 33–42.

Sri Hastuti, T., et al. (2025). Penerapan Metode SAW dalam Sistem Pengambilan Keputusan. Jurnal Sistem Informasi dan Komputasi, 12(1), 20–28.

Suhendar, R., & Fadilah, M. (2023). Pengujian Black Box dalam Pengembangan Sistem Informasi. Jurnal Informatika, 10(1), 77–85.

Thangavel, A. (2024). Multi-Criteria Decision Making Using Simple Additive Weighting. International Journal of Decision Science, 18(2), 50–62.

Wahyudi, E., et al. (2023). Logical Record Structure dalam Perancangan Basis Data. Jurnal Basis Data Terapan, 6(1), 18–27.

Wahyuningrum, R. (2025). Dampak Ketidaksiapan Anak dalam Memasuki Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(1), 14–22.

Yuskana Harahap, R., Andrianto, R., & Irawan, R. (2025). Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Media Pembelajaran Terbaik Menggunakan SAW. Jurnal Edukasi Digital, 7(2), 25–36.

Zahro, S., Hafid, A., & Fadilah, R. (2023). Kriteria Kesiapan Masuk Sekolah Dasar pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 55–64.