Pengembangan Aplikasi Berbasis Web Di SMK Pustek Serpong Dengan Menggunakan Model Waterfall
Keywords:
Vocational High School Pustek SerpongAbstract
In this research, Pustek Serpong Vocational High School has a background problem in the learning process. At Serpong Pustek Vocational School it uses the old method and is still limited in the delivery of material provided by the teacher. In dealing with this, an e-learning application was developed with a waterfall web-based system. This Waterfall system uses a simple method. This method is divided into 2 stages, namely the output stage and the input stage. This research was carried out by collecting data by interviewing sources directly, the design of the e-learning application was made with UI/Design. This e-learning application is made with the PHP programming language, and has passed several tests by the developers. Within a few months developers maintain this application to find out bugs or errors and carry out further development.
References
Yaumi, M., Damopolii, M., (2019). Model Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Jarak Jauh, Journal of Islamic Education and Teacher Training. 1(2) pp. 138-150.
Suradji, M., (2019). Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Bidang Kesiswaan, Kepegawaian dan Keuangan di Sma Muhammadiyah 1 Gresik, Jurnal Studi Pendidikan
Islam. 1(2) (2018). pp. 127-151. [9] Tanudjaya, F., Pemanfaatan Komputer di Bidang Pendidikan Ruang Belajar Milenial N Sharing, E-Informatica Software Engineering Journal.
Tristianto, C., (2018), Penggunaan Metode Waterfall untuk Pengembangan Sistem Monitoring dan Evaluasi Pembangunan Pedesaan, Jurnal Teknologi Informasi ESIT. 12(1). pp. 8-22.
Firmansyah, Y., Udi., (2018), Penerapan Metode SDLC Waterfall Dalam Pembuatan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Habi Sholeh Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat, Jurnal Teknologi & Manajemen Informatika. 4(1). pp. 184-191.
Anggitama, D.R., Tolle, H., Az-Zahra, H.M., (2018), Evaluasi dan Perancangan User Interface Untuk Meningkatkan User Experience Menggunakan Metode Human Centered Design Dan Heuristic Evaluation Pada Aplikasi Ezypay, Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer. 2(12). pp. 6152-6159.
Jaya, T.S., (2018). Pengujian Aplikasi dengan Metode Blackbox Testing Boundary Value Analysis (Studi Kasus: Kantor Digital Politeknik Negeri Lampung), Jurnal Pengembangan IT (JPIT), 3(2), pp. 3-7.
Tabrani, M., Pudjiarti, E., (2017). Penerapan Metode Waterfall pada Sistem Informasi Inventori PT. Pangan Sehat Sejahtera, Jurnal Inkofar. 1(2), pp. 30-40.
Ermatita, (2016), Analisi dan Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan, Jurnal Sistem Informasi. 8(1). pp. 996- 977.
Budiman, H., (2017), Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan, Jurnal Pendidikan Islam. 8(1) pp. 31-43.
Nugraha, S.T., (2016). Pembelajaran Berbasis E-Learning Sebagai Bentuk Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kurikulum Bahasa dan Sastra Indonesia, BASTRA. 3(2). pp. 165-174.
