Sampah Bernilai: Edukasi Literasi Sampah Dan Kerajinan Sampah Untuk Lingkungan Berkelanjutan
Keywords:
Literasi Sampah, Kerajinan Limbah, Lingkungan Berkelanjutan, Pendidikan Lingkungan, Panti AsuhanAbstract
The project "Valuable Waste: Waste Literacy Education and Waste Craftsmanship for Sustainable Environment" aims to raise environmental awareness and creative skills among children at the Al Ishlah Hidayatullah Orphanage. Through observation, interviews, and participatory approaches, this project successfully engaged the children in educational activities on waste literacy and crafting from plastic waste. The results of the project demonstrated an increase in the children's understanding of waste management and their ability to recycle waste into valuable products. Items such as keychains made from bottle caps and trash bins from plastic gallon containers not only helped reduce waste but also provided aesthetic and economic value. The active participation of the children and the support from project partners contributed to the success of this sustainable program.
References
Fitria, N., & Hidayat, F. (2021). Evaluasi Program Daur Ulang Sampah Plastik di Panti Asuhan. Jurnal Pengelolaan Sampah dan Lingkungan, 6(3), 98-106.
Handayani, R., & Puspitasari, D. (2023). Sosialisasi Literasi Sampah Berbasis Teknologi di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 11(2), 75-82.
Kurniawan, D., & Suryani, M. (2018). Pemanfaatan Limbah Plastik untuk Produk Kerajinan di Masyarakat Pedesaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(4), 67-75.
Penebar Swadaya. (2008). Dampak Sampah terhadap Lingkungan dan Kesehatan. Jurnal Pengelolaan Lingkungan, 6(2), 15-25.
Putri, I. A., & Rahman, A. (2020). Pengelolaan Sampah Berbasis Edukasi di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(3), 223-231.
Rahmat, A., & Dewi, S. (2019). Pengembangan Kreativitas Anak Melalui Kerajinan dari Sampah Plastik. Jurnal Pendidikan Seni dan Budaya, 5(2), 12-19.
Sari, R. P., & Nugraheni, S. (2019). Penerapan Literasi Lingkungan Melalui Daur Ulang Sampah Plastik di Sekolah. Jurnal Pendidikan Lingkungan Hidup, 5(1), 45-52.
Susanto, H., & Utami, P. (2020). Penerapan Metode Experiential Learning dalam Pendidikan Lingkungan. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1), 33-42.
Wijaya, R., & Sudirman, T. (2022). Pengaruh Edukasi Sampah terhadap Kesadaran Lingkungan di Panti Asuhan. Jurnal Sosial dan Pendidikan, 14(2), 109-118.
Yoce, A., & Sri, A. (2021). Literasi dan Pendidikan Karakter dalam Era Digital. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 10-20.
